初中七年级道德与法治下册《悦纳自我·和谐同行——青春期的男生女生》单元整体教学设计.docx

初中七年级道德与法治下册《悦纳自我·和谐同行——青春期的男生女生》单元整体教学设计

单元设计总览

本单元聚焦于青春期学生核心发展议题，围绕“男生女生”这一主题进行跨课时、立体化的整体建构。设计依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，立足初中生身心发展规律，旨在超越简单的性别知识介绍，深入探讨青春期自我认知、人际交往、社会性别角色与平等尊重等深层次价值观念。单元核心素养目标聚焦于“健全人格”与“道德修养”，引导学生通过探究性学习，实现从生理认知到心理接纳、从个体悦纳到社会理解的升华。单元整体设计采用“总-分-总”结构，以“发现差异-理解差异-超越差异-共建和谐”为逻辑主线，将知识学习