2025-2026学年幼儿篮球活动教学设计实用方案.pdfVIP

2025-2026学年幼儿篮球活动教学设计

一、教学内容分析

睛看前方球跟着走规则意识轮流玩不抢球安全边界不越线合作提示互相帮不着急情感与总结快乐篮球一起笑真有趣技能树拍球传球合作课后任务和爸妈玩新发现七教学反思与总结教学反思这堂幼儿篮球启蒙课像一场动态的探索孩子们在拍球传球运球中碰撞出无数火花也让我

1.本节课的主要教学内容。依托《幼儿体育活动指导》第四章“球类活动设

计与实施”，聚焦篮球启蒙阶段的核心动作与游戏体验，包括基础拍球（双手/单

手交替）、原地传球（胸前/双手推）、简单运球（直线/绕障碍）及规则意识（如

轮转等待、安全边界），辅以合作游戏“传球接力”“小射手挑战”整合技能应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系。衔接幼儿在“基本动作发展”单元中已

掌握的跑跳稳定性、手眼协调能力及对球类的初步感知（如滚球、抛接），通过将

原有粗大动作经验迁移至篮球技能情境，建立“球感-控制-合作”的能力进阶路径，

同时依托其“游戏规则认知”基础，深化对篮球活动中“轮流、协作”等社会性规

则的理解。

二、核心素养目标

视频打卡环节让反馈更可视化这堂课像一面镜子照见生活联结实践球类物品观察寻找家中圆形物品如橘子皮球尝试用拍球动作拍打不同物品记录哪些球