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幼儿园一日活动安排与实施手册

第1章晨间入园与晨检安全

1.1入园流程与情绪安抚

幼儿入园前需完成身体自查，重点检查手部是否有异物，避免带入异物引发感染或窒息；教师引导幼儿通过“深呼吸”和“数数”（如数一数自己有几颗门牙）来平复入园时的紧张情绪；

对于焦虑的幼儿，教师应使用“小星星”或“彩虹屁”等积极语言进行个性化安抚，建立安全依恋；入园高峰期需严格遵循“错峰入园”原则，避免拥挤导致踩踏风险，确保通道畅通无阻；教师应主动观察幼儿面部表情和肢体语言，识别哭闹、拒接物品等异常信号并及时介入；

建立“入园三步走”机制：家长接回后先拥抱确认情绪平稳，再引导至指定区域，最后进行晨检签