中班语言教案《我妈妈》.docxVIP

活动背景与设计思路

《我妈妈》是安东尼·布朗的经典绘本作品，以其独特的视角和充满温情的笔触，描绘了孩子眼中妈妈的多种形象——既是厨艺精湛的厨师，又是温柔的拥抱者，既是勤劳的清洁工，又是无所不能的超人。绘本语言简洁、重复，画面富有想象力和幽默感，非常符合中班幼儿的认知特点和情感需求。本次语言活动旨在通过引导幼儿阅读绘本，感受母爱的温暖与伟大，萌发爱妈妈的情感，并尝试用自己的语言和方式表达对妈妈的爱与赞美。活动将围绕绘本展开，通过观察、讲述、讨论、模仿、创作等多种形式，激发幼儿的语言表达欲望，提升其语言理解和运用能力。

活动目标

1.认知与理解：初步理解绘本内容，知道故事中妈妈扮演的不同角色，感受妈妈的能干和对自己的爱。

2.情感与态度：体验绘本所传递的母子亲情，萌发爱妈妈、感激妈妈的情感。

3.表达与创造：尝试运用“我妈妈像……一样……”的句式描述妈妈，能用简单的语言或动作表达对妈妈的爱。

活动准备

1.物质准备：

*绘本《我妈妈》人手一册（或教师用大书一本，幼儿用小书若干）。

*与绘本内容相关的关键图片（如妈妈变厨师、变蝴蝶、变大沙发、变超人等）。

*舒缓温馨的背景音乐（如《世上只有妈妈好》片段、班得瑞的轻音乐等）。

*绘画工具：画纸、蜡笔或油画棒，用于活动延伸。

2.经验准备：幼儿对自己的妈妈有一定的了解，知道妈妈平时会做些什么，有什