小学音乐五年级下册《瑶族舞曲》欣赏教学教案.docx

小学音乐五年级下册《瑶族舞曲》欣赏教学教案

一、教材分析与教学内容定位

（一）作品本体分析

《瑶族舞曲》是我国民族音乐宝库中的一颗璀璨明珠，原作由刘铁山、茅沅两位作曲家于20世纪50年代创作。本课所选取的是经彭修文先生改编的民族管弦乐版本，是人教版小学音乐教材五年级下册“民族花环”单元中的核心欣赏曲目。该作品以其鲜明的民族风格、生动的音乐形象和清晰的曲式结构，成为小学生接触大型民族管弦乐作品、了解少数民族音乐的经典范本。

1.音乐本体特征：

1.2.曲式结构：作品采用带引子和尾声的复三部曲式，结构清晰，层次分明，易于学生把握。A段（行板）优美抒情，描绘了瑶寨夜景与男女青年篝火边互诉衷