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人教六年级数学下册比例《正比例》示范公开课教学设计第1课时.pdf

人教六年级数学下册比例《正比例》示范公开课教学设计第1课时.pdf

    人教版六年级数学下册《比例》教学设计

    课题正比例单元4学科数学年级六年级

    1.学习目标描述：初步理解正比例的意义及字母表达式，学会根据正比例的意义

    来判断两种相关联的量是不是成正比例关系。

    2.学习内容分析：让学生在认识成正比例的量的过程中，学会用“函数”的眼光

    学习

    去理解数量关系中量与量的变化规律，发现两个变量背后的不变量，培养学生的

    目标

    分析能力

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