《创新思维训练》教学活动设计方案
(仅供参考)
性心理特征他们的自我约束能力与行为养成较差虽具有上进心但是不能克制自身的懒惰散漫的习惯媒体操作能力具备一定的媒体操作能力能比较熟练地运用搜索引擎和多种软件知识结构他们的基础薄弱知识面窄但有一定的求知欲望知识目标了解大脑功能创新潜能开发方法掌
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第一单元走进创新世界授课教师杨哲
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