《班会小课：保护古镇文物 苏教版一年级下册道法》.pptxVIP

（课件正文）演讲人2026-04-15

1.（课件正文）2.课程总体说明与课堂导入3.核心认知：古镇文物为什么值得我们保护4.实践落地：一年级小朋友能做的保护小事5.课程总结与延伸目录

《班会小课：保护古镇文物苏教版一年级下册道法》

（课件正文）01

课程总体说明与课堂导入02

课程总体说明与课堂导入作为一线小学道德与法治教师，我结合苏教版一年级下册教材单元要求与学生实际认知水平，设计本次班会拓展小课，核心目标是引导低年级学生建立对身边文化遗产的保护意识，贴合“我爱我的家乡”单元的育人要求。以下从课程设计逻辑逐步展开。

1课程设计依据1.1教材与课标依据苏教版一年级下册《道德与法治》设置“我爱我的家乡”单元，核心要求是引导低年级学生感知家乡的历史文化，初步建立爱护家乡公共资源、传承本土文化的意识。本次班会小课是单元内容的生活化拓展，避开空泛的大道理，从学生常见的古镇游玩经历切入，符合课标对低年级道法“贴近生活、落地行为”的要求。

1课程设计依据1.2学情依据我所教授的一年级学生年龄在7-8岁之间，超过七成的学生有和家长去周边古镇游玩的经历，但绝大多数学生对“文物”的认知仅停留在“博物馆里的旧东西”层面，不知道身边古镇中的老石桥、老碑刻、老建筑都是受保护的文物，更没有意识到随意刻字、攀爬等行为会对文物造成不可逆的伤害，因此本课从真实场景切入，帮助学生建立清晰认知。

1课程