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- 约 9页
- 2026-06-08 发布于四川
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《梅花魂》教学设计
山东省潍坊市寒亭外国语学校朱丽丽
设计理念:
创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,紧扣一个“情”字,
展开个性化阅读,感悟至真至纯的爱国深情。尊重学生独特的情感体验,奏响情
感教学的最强音。
讨论交流你从这五件事中怎么看出外祖父眷恋祖国热爱祖国的放手让学生谈他喜欢哪段就谈哪段老师点拨读到独在异乡为异客常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背师点拨外祖父为何读到这些诗句时就落泪因为这些诗句触动了他思乡的感情他思念祖国却身在异邦不能回
教学目标:
1、学习本课的生字新词。
2、正确,流利,有感情地朗读课文。
3、体会梅花坚韧高洁的品格,感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情,培养学生的
民族意识及爱国情意。
教学重点,难点:
通过个性化阅读,深入感悟梅花精神及外祖父深厚的爱国情意。
教学准备:
搜集咏梅的古诗、名句,也可提前学唱歌曲《红梅赞》。
教学时间:2课时
第一课时
一、
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