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小学英语词汇记忆法教学活动设计实用指南.pdf

小学英语词汇记忆法教学活动设计实用指南.pdf

    小学英语词汇记忆法与教学活动设计

    今天是周日我和我的狗玩我们在公园跑步我很开心教师反馈用星级评价如用了个新词汇得星配图画加星并写鼓励语如班级词汇树在教室墙面贴一棵词汇树分主题分支如每周学的新词汇写在树叶卡片上贴到对应分支学生每天早自习或课间可主动复习词汇树并尝试用分支中的词

    引言：小学英语词汇教学的“痛点”与“破局点”

    词汇是语言的“砖石”，也是小学英语教学的核心内容之一。然

    而，当前不少课堂仍存在“机械重复抄单词、脱离情境背句型”的现

    象——学生能默写出“apple”，却不知道在“想买水果”的场景中如何

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