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中学教育数学教学设计题目及分析

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

义务教育阶段数学核心素养的核心集中体现为“三会”，以下选项中属于“三会”内容的是？

A.数感

B.运算能力

C.会用数学的眼光观察现实世界

D.几何直观

答案：C

解析：正确选项C的依据是义务教育数学课程标准明确将“三会”作为数学核心素养的核心表述，其余选项均为数学核心素养的具体表现维度，不属于核心概括类内容。

数学教学设计中，教学目标的行为主体应当是？

A.学生

B.教师

C.学习小组

D.班集体

答案：A

解析：正确选项A的依据是教学目标指向的是学生学习后达成的效果，行为主体必须是学生，其余选项