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2026年幼儿园工作规程解读与实务指南

前言

本指南以教育部2016年发布的《幼儿园工作规程》（教育部令第39号）为核心依据，结合2022年《幼儿园保育教育质量评估指南》（教基〔2022〕1号）、2024年教育部办公厅关于进一步规范学前教育发展秩序的补充通知要求编制，针对2026年全国学前教育普惠优质发展的落地目标，覆盖幼儿园日常运营全流程的实操标准、合规要求、责任边界，所有指标均符合现行国家强制标准和行业管理规范，可直接作为各级各类幼儿园日常管理、年检核验、督导迎评的执行手册使用。

第一部分核心术语定义

为统一全流程执行标准，本指南涉及的所有核心术语统一明确如下：

1.全日制幼儿园：指幼儿每日在园时长8小时左右，提供三餐两点服务的幼儿园，是我国当前学前教育的主要办园形态。

2.半日制幼儿园：指幼儿每日在园时长4小时以内，仅提供上午或下午半天保育教育服务的幼儿园，主要面向低龄段3周岁幼儿设置。

3.寄宿制幼儿园：指提供24小时留宿服务，幼儿每周在园时长不超过5天的幼儿园，仅可在经省级教育行政部门审批的试点区域设置。

4.保教结合：指幼儿园管理过程中将保育工作和教育工作置于同等优先级，所有教育活动不得脱离幼儿生活照料、健康保障的基础开展。

5.普惠性幼儿园：指面向大众收费、接受政府财政补助、执行政府定价或指导价的公办幼儿园和非营利性民办幼儿园，2026年全国县域普惠性幼儿