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新人教版七年级上册生物导学案

致同学们：开启奇妙的生物世界之旅

亲爱的同学们，欢迎踏入生物学的奇妙殿堂。从我们身边叽叽喳喳的小鸟，到墙角悄悄爬动的蜗牛；从我们自身的呼吸心跳，到窗外蓬勃生长的大树，生命现象无处不在，充满了奥秘与魅力。这本导学案，将成为你探索生命世界的忠实向导和得力助手。它不是一本简单的习题集，而是你自主学习的地图，合作探究的拐杖，以及知识梳理的罗盘。希望通过它，你能主动发现问题、积极思考、乐于动手，真正感受到生物学的乐趣，并为后续的学习打下坚实的基础。

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第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

学习目标：

1.观察身边的生物与非生物，能举例说明生物与非生物的区别。

2.通过讨论和归纳，概述生物所具有的基本特征，并能运用这些特征判断某物体是否为生物。

3.初步形成热爱生命、尊重生命的情感，激发探究生命现象的兴趣。

学习重点与难点：

*重点：生物的基本特征。

*难点：理解“新陈代谢”是生物最基本的特征；区分生物的不同特征，如“生长”与“繁殖”，“应激性”与“遗传变异”。

学习过程：

一、课前预习：初识生物

1.观察与思考：环顾你的教室、家庭或校园，列举你认为是生物的物体和你认为是非生物的物体各3-5例。

*我认为是生物的有：_________________________________

*我认为是