渔家傲·秋思教学设计详解实用版.pdf

《渔家傲·秋思》

教学流程:

读——品——悟——诵——练

极言边地荒凉连鸟也不愿久留反衬出边地的荒凉将士们戍边条件的艰苦问这是从哪种感官上来写塞外的风景的视觉上悲凉除了运用了视觉作者还运用了哪种感官听觉上听到的是什么四面边声连角起塞北作者眼前所见之境处处悲凉而此时四周响起了特有的声音西风呼啸驼马嘶

导入:情景创设

在每一个朝代,都有爱国将士戍守边关的动人事迹,以及仁人

志士渴望建功立业的雄心壮志。现在请同学们回顾一下曾经学过的有

关描写边塞风光和将士心情的

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