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七年级法治教育教学实施计划

一、指导思想

本学年七年级法治教育教学工作，以立德树人为根本任务，以《青少年法治教育大纲》为指导，紧密结合七年级学生的年龄特点与认知规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。教学过程中，注重将法律知识的传授与法治精神的培育相结合，引导学生树立正确的权利观念与义务观念，增强规则意识、契约精神和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的法治基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解法律的基本概念、起源与发展，理解法律在社会生活中的基本作用。

2.知晓宪法是国家的根本大法，了解宪法的基本原则和公民的基本权利与义务。

3.初步掌握与青少年学习、生活密切相关的法律常识，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，了解校园欺凌、网络保护等热点问题的法律规定。

4.学会识别日常生活中的违法行为，初步掌握运用法律维护自身合法权益、化解矛盾纠纷的基本方法。

（二）过程与方法

1.通过案例分析、情境模拟、小组讨论等多种教学形式，引导学生主动参与法治学习过程。

2.培养学生运用法律知识分析和解决简单实际问题的能力，提升法治思辨能力。

3.引导学生在实践中体验和感悟法治精神，培养搜集、整理、运用法治信息的能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受法律的严肃性与权威性，培养对法律的敬畏之心。

2.树立