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2026年《压缩语段》听课心得

一、引言

1.1听课背景与缘起

2026年春季，我有幸参加了由市教研室组织的语文教学观摩活动，其中一节题为《压缩语段》的公开课给我留下了极为深刻的印象。这堂课由一位具有丰富教学经验的骨干教师执教，授课对象为高中二年级学生，课时长度为四十五分钟。在当前语文教学改革持续深化的大背景下，语言表达能力的培养已成为语文学科核心素养的重要组成部分，而压缩语段作为一项重要的语言表达能力，其教学方法和策略的探索具有重要的实践价值。

压缩语段，简而言之，就是将一段较长的文字材料按照特定的要求进行提炼、概括和重组，使其在保持核心信息完整的前提下篇