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- 2026-06-08 发布于河北
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?核能?
♦教材分析
—二J.一一3家族”之后,太阳能”之前,在知识结构上有承前启后作
用,木堂课表达了新课标要求,注重让学生经历从生活在物理,从自然到物理认识过程,
经历根本教学探究实验活动,了解科技开展,从而融入到现代社会中。
/、
♦教学目标
【知识与能力目标】
1、
?核能?
♦教材分析
—二J.一一3家族”之后,太阳能”之前,在知识结构上有承前启后作
用,木堂课表达了新课标要求,注重让学生经历从生活在物理,从自然到物理认识过程,
经历根本教学探究实验活动,了解科技开展,从而融入到现代社会中。
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♦教学目标
【知识与能力目标】
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