小学四年级英语下册Unit4Atthefarm(第一课时)教案
??一、指导思想与理论依据
??本课时教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本指导,深度融合核心素养理念,将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展作为设计的逻辑起点。教学实施以“主题”为引领,以“语篇”为依托,践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。在“人与社会”及“人与自然”的主题范畴下,本课聚焦“农业生产与日常生活”这一子主题,旨在引导学生在认识农场动物与蔬菜的真实语境中,初步构建相关语言知识,发展初步的跨文化沟通能力,并渗透劳动教育与自然和谐共处的价值观念。设计理论综合运用情境认知
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