阅读兴趣活动的总结
篇1:阅读爱好活动总结
《语文课程标准》明确指出:同学应“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”读书,尤其是读好书,是与先哲的一种对话,亦是涤荡心灵、塑造完善人格、提高文化品尝的一个重要途径。乐读者,可嗅得墨香;善读者,可嚼出才智。正如教育家霍姆林基所说的那样:“我无限信任书籍的力气。”也如新教育试验的提倡者朱永新所言:“抱负的教育应当重视让同学与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的人文教育,肯定要让同学养成喜爱读书的习惯。”可见阅读对于教育的作用之大了。
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