第4课《乡愁》导学案 统编版语文九年级上册.docx

4.乡愁

素养目标

1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的巧妙构思和音乐美。

2.分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀。

学法指引

分析诗歌中的意象及其作用

意象，是主观的“意”和客观的“象”的结合，是融入诗人思想感情的“物象”，是具有某种特殊含义和文学意味的具体形象。

答题思路：解答时要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。首先要抓住诗中的主要景物，然后分析诗人的思想感情。

答题格式：这首诗用……意象(或词语)，将……(情感等)表现得……

课前预习

1．作者简介

余光中(1928—2017)，诗人、散文家，祖籍福建泉州，出生于江苏南京，后移居台