第16课《猫》教学设计 部编版语文七年级上册.docx

七年级上册第五单元《猫》教学设计

一、教材分析

从单元选编上看，《猫》出自统编版版语文七年级上第五单元，以“动物”为主题，主要强调学生能通过学习培养善待生命的意识，理解生命之趣。本单元将继续学习默读，侧重摘录积累以及概括文章中心。

从文本内容看，《猫》是郑振铎叙事散文的名篇，讲述的是“我”三次养猫的故事，比较浅显易懂的。文笔虽朴素自然，但感情深沉真挚，意境深远含蓄。文章看来写的是养猫的故事，其实更多的却是在写人性和人间世态，给人以深深的思考。“浅文”如何“深教”，这该是此文教学设计的核心。

从课文导读的相关提示看，梳理“我”的情感脉络是引导学生深入文章主旨的一个主要抓手，是本文