组织教学环节的两个要点市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

组织教学步骤两个关键点王荣生上海师范大学教授博士生导师1/38

确定教学步骤两个关键点教学步骤设计明确内容落点组织学活动2/38

一、名课研习：教学步骤组织3/38

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1.名课研习

王崧舟老师执教《长相思》15/38

清纳兰性德：长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。6/38

王崧舟老师《长相思》研习一、借助注释，读懂词意二、展开想象，读出词情三、互文印证，读透词心7/38

借助注释，读懂词意读对生字、多音词，停顿读出味道和感觉讨论两个问题：身在何方？心在哪儿？8/38

展开想象，读出词情课件——朗诵——看见了什么？想象写话——故乡画面和情景碎9/38

互文印证，读透词心自提问题：问君何事轻离别，一年能几团圆月？夫、父、儿、弟反提问题：身在征途，心在故园10/38

2.课例学习

汪湖英老师执教《风筝》111/38

课例——