2025_2026学年高中数学第一章三角函数1.doc

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《同角三角函数的根本关系》

一、教学目标

1.学问与技能目标

〔1〕能依据三角函数的几何、代数定义导出同角三角函数的根本关系式；

〔2〕把握同角三角函数的两个根本关系式，并能够依据一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值.

2.过程与方法目标

〔1〕结实把握同角三角函数关系式，并能敏捷解题，提高学生分析、解决三角函数的思维力量；

〔2〕探究同角三角函数关系式时，体会数形结合的思想；一个角的三角函数值，求这个角的其他三角函数值时，进一步树立分类思想；解题时，留意化归的思想，将新题目化归到已经把握的学问点上；解题时，留意利用方程的思想，由所要求的两个不行知的两个量列成方程组来求