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教育专硕真题及答案

一、单项选择题

1.主张教育目的是培养自然人，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现的教育学家是

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.罗杰斯

答案：C

2.我国最早规定义务教育阶段的学制是

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：A

3.教育心理学研究的核心内容是

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

答案：B

4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是

A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型

答案：C

5.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展

A.自主性B.主动性C.自我同一性D.勤奋感

答案：C

6.下列不属于学校情境中常见的问题形式的是

A.教师课堂中的各种形式的提问B.各种类型的课堂考试

C.课后练习D.课后作业

答案：C

7.品德形成的标志是

A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成D.价值内化

答案：C

8.教师职业道德的核心是

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

答案：B

9.教育法律关系中两个最重要的主体是

A.教育部门和下属学校B.教育机构