劳动·四年级上册 核心素养导向教案：《巧手编平安，匠心传非遗——平安结的编织与创意应用》.docx

劳动·四年级上册核心素养导向教案：《巧手编平安，匠心传非遗——平安结的编织与创意应用》

一、课题

用劳动创造美——学编平安结

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标

【核心素养·劳动观念】通过了解中国结的历史文化渊源和平安结的吉祥寓意，引导学生感受中华优秀传统手工艺的独特魅力，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确劳动观念，增强文化认同感和民族自豪感。-21

【核心素养·劳动能力】通过观察、模仿、实践和合作探究，学生能够准确掌握平安结“摆—编—抽—修”四个基本编织步骤，学会读图技巧和基本编结技法，培养动手操作能力、空间想象能力和手眼协调能力。-28

【核心素养