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高中地理实践力提升：研学活动课程设计与实施路径论文

**摘要**

在高中地理教育中，实践力是学生核心素养的重要体现。研学活动作为连接课堂与社会的桥梁，能够有效提升学生的地理实践能力。本文通过分析研学活动课程设计与实施的关键要素，提出具体路径，旨在帮助教师设计更具实效性的地理实践活动，促进学生在真实情境中深化地理知识理解，培养地理思维与解决问题的能力。

**关键词**

高中地理；实践力；研学活动；课程设计；实施路径

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**一、引言**

地理是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心价值不仅在于知识的传递，更在于培养学生对自然、社会现象的实践洞察力。然而，传统高中地理教学往往局限于课堂讲