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学校入职教育理论测试题与答案

一、单选题（每题2分，共30分）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识

B.培养人的社会活动

C.促进社会发展

D.促进个体发展

2.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

3.主张“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

4.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高成绩

6.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.班级授课制的最大优点在于（）

A.有利于因材施教

B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统地传授知识

D.有利于发挥教师的主导作用

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.