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中班游戏活动教案《小小螃蟹运球》

一、活动目标

本次活动旨在通过模仿螃蟹行走和协作运球的游戏，促进中班幼儿身体协调性、平衡能力及合作意识的发展。具体目标如下：

1.认知与技能：初步学习模仿螃蟹横着行走的动作，尝试在保持身体平衡的前提下，用指定方式（如双手或辅助工具）运送“粮食”（球）。

2.身体发展：锻炼幼儿腿部力量、腰腹控制力以及手眼协调能力，提升动作的灵活性和协调性。

3.情感与社交：体验与同伴共同游戏的乐趣，培养初步的合作意识和规则意识，乐于尝试并接受挑战。

二、活动准备

1.物质准备：

*彩色小皮球若干（数量多于幼儿人数，直径约10-15厘米为宜，便于幼儿抓握）。

*小呼啦圈若干（可选，用于划定“螃蟹的家”或起点/终点线）。

*背景音乐（轻快、活泼的儿童歌曲，用于热身和游戏环节）。

*场地布置：选择宽敞、平坦的室内或室外场地，清除地面杂物，确保活动安全。可利用呼啦圈或彩色胶带在地面标记出起点、终点以及运球的路径（如直线或简单的曲线）。

2.经验准备：幼儿对螃蟹的外形特征和行走方式有初步的了解。

三、活动过程

（一）热身与导入：小螃蟹醒来啦

1.队列与问好：教师组织幼儿排成松散的圆圈或几路纵队，师生相互问好，营造轻松愉快的活动氛围。

2.热身运动：播放轻快的背景音乐，带领幼儿进行全身热身。

*“小螃蟹伸伸懒腰”：带领幼