驿路梨花处处开
1、有感情地朗读课文,积累本课生字词
2、整体感知课文内容。(重点)
3、体会本文巧妙标题的含义,学习以花
3
喻人的象征手法。(难点)
作者简介
1929年生,江西萍乡人。1949年夏
参加中国人民解放军,1950年春随
军进入云南。三十年来,他一直生
活在云南边寨,熟悉当地少数民族
的生活,写了许多反映边疆生活的
作品。
标题理解
“
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