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我国学校结核病健康教育效果的系统评价与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个器官，其中以肺结核最为常见。尽管在全球范围内结核病防治工作取得了一定进展，但它仍然是一个严重的公共卫生问题。据世界卫生组织（WHO）发布的《2023年全球结核病报告》显示，2022年全球约有1060万新发病例，160万人因结核病死亡。我国是全球30个结核病高负担国家之一，虽然近年来结核病发病率和死亡率有所下降，但由于人口基数大，结核病患者绝对数量仍然较多，防控形势依然严峻。

学校作为人员密集场所，学生正处于生长发育阶段，生理心理尚未发育成