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  • 2026-06-09 发布于福建
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2026年语言教学中的语病修辞诊断习题.docx

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2026年语言教学中的语病修辞诊断习题

一、单选题(每题2分,共10题)

(针对地域性表达偏误,侧重方言词汇误用)

1.以下哪项句子中的加点词语使用不当?

A.这家川菜馆的麻婆豆腐,味道太“巴适”,连我这个不吃辣的都吃得停不下来。

B.他昨天去菜市场,老板问他要买几斤“青菜”,他回答说要买“两棵”。

C.老王退休后,每天都要去公园“遛鸟”,跟鸟友们聊聊天。

D.她说话很“在行”,每次讨论都能提出独到的见解。

2.以下哪项句子存在语义重复?

A.他跑得非常快,像一阵风似的。

B.这个报告写得非常详细,几乎把所有细节都交代清楚了。

C.我们应该认真讨论这个问题的解决方案,而不是空谈理论。

D.这次会议的讨论非常热烈,大家的发言都很有深度。

3.以下哪项句子中的关联词使用不当?

A.他虽然身体不舒服,但是还是坚持完成了任务。

B.这个项目既有利于经济发展,也有利于环境保护。

C.他学习很努力,但是成绩却一直提不上去。

D.如果你不认真复习,那么考试就很难通过。

4.以下哪项句子存在成分残缺?

A.面对突发情况,他表现得非常冷静和勇敢。

B.这次会议的目的是为了提高大家的沟通能力。

C.他不仅聪明,而且学习态度非常认真。

D.只有通过努力,才能取得成功。

5.以下哪项句子存在逻辑错误?

A.

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