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*8.4三元一次方程组的解法
【学问与技能】
1.理解三元一次方程组的定义;
2.把握三元一次方程组的解法;
3.会解简洁的三元一次方程组应用题.
【过程与方法】
先运用实际问题引入三元一次方程组的概念,再类比解二元一次方程组的思想方法,学习三元一次方程组的解法,最终学习三元一次方程组应用题.
【情感态度】
让学生学会“举一反三”的学习方法,体会数学的魅力.
【教学重点】
1.三元一次方程组的解法;
2.三元一次方程组的应用.
【教学难点】三元一次方程组的应用.
一、情境导入,初步生疏
问题1小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数
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