XXX小学校双减工作落实情况报告.docxVIP

自“双减”政策实施以来，我校始终将其作为一项重要的政治任务和民生工程来抓，深刻领会政策精神，结合学校实际，精心谋划，多措并举，致力于切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长。现将我校“双减”工作落实情况报告如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

学校领导班子高度重视“双减”工作，将其置于学校工作的突出位置。

1.成立领导小组：由校长任组长，分管教学副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员，明确职责分工，统筹推进“双减”各项工作。定期召开专题会议，研究解决工作中遇到的问题。

2.制定实施方案：结合学校实际，制定了详实的“双减”工作实施方案，明确了工作目标、重点任务、具体措施和保障机制，确保各项要求落到实处。

3.加强宣传引导：通过教师大会、家长会、致家长一封信、校园公众号等多种形式，向教师、家长和学生广泛宣传“双减”政策的重要意义、主要内容和具体要求，争取家校社协同支持，营造良好氛围。

二、聚焦“减负提质”，落实重点任务

（一）优化作业设计与管理，切实减轻学生作业负担

1.控制作业总量与时长：严格执行“小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟”的规定。建立作业统筹协调机制，由年级组长每日汇总各学科作业，确保作业总量合理。

2.提高作业设计质量：引导教师树立“减量提质”的作业设