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《分析人类活动对生态环境的影响》
首先谈谈我对教材的理解。
本节课位于人教版初中生物七年级下册第七章第一节。是本单元前几章对生物圈中人的关注,提升为对人类所处的环境的关注和人类改造生物圈的行为的关注。环境是人类与其他生物共同生活的根底,而人类又是迄今为止对生物圈影响最大的生物。所以本节课在初中生物的编排中起着承上启下的作用。在初中生物的学问体系中的作用不容无视。
接下来,我将对我的授课对象做学情的分析。
从年龄特点来看,初中生古怪、好动、好表现。抽象规律思维已占主导地位,并消灭反省思维。但在肯定程度上仍旧以具体形象为支柱。同时初中生自我掌握力比较差,常消灭前后冲突的行为。所
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