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2026年1月浙江省学军中学高三英语模拟试题

一、试卷整体特点：稳中有进，素养导向

本次模考试卷在题型结构、赋分方式上与近年浙江高考英语试卷保持高度一致，体现了“稳”的核心思想。这有助于考生在熟悉的框架下发挥真实水平，减少因形式变化带来的干扰。然而，“稳”并非一成不变，试卷在选材、设题等方面亦展现出“进”的鲜明特征，具体表现为：

1.选材的时代性与思想性并重：无论是阅读理解还是完形填空，语篇材料均选取了贴近当代社会生活、反映时代发展脉搏的话题，如科技伦理、环境保护、文化交流、个人成长等。这些材料不仅语言地道、信息量大，更蕴含着积极的价值导向，旨在考查考生的思辨能力和人文素养。

2.能力考查的综合性与应用性增强：试题不再局限于对单一语言知识或技能的考查，而是更加强调在真实语境中综合运用语言解决实际问题的能力。例如，阅读理解题目的设置更侧重于对语篇深层含义的理解、作者意图的推断以及信息的筛选与整合；写作部分则更注重考查考生在特定情境下进行有效沟通的能力。

3.试题的区分度与选拔性功能凸显：在保持整体难度适中的前提下，部分题目，特别是阅读理解中的推理判断题和读后续写，设置了一定的思维梯度，能够有效区分不同层次考生的语言运用能力和思维品质，体现了高考作为选拔性考试的本质。

二、各题型考查重点解析

（一）听力理解：细节捕捉与语境推断并重

本次模考听力部分选材广泛，涉及日常对话、新