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行进间低手投篮教案

一、教学目标

1.认知与技能：学生能够清晰阐述行进间低手投篮的动作要领，80%以上的学生能够在慢速移动中，基本完成规范的行进间低手投篮动作，并尝试在模拟情境中运用。

2.过程与方法：通过讲解示范、分解练习、完整练习、纠错指导和小组互助等方式，引导学生主动体验和感悟动作的连贯性与协调性，提升观察、模仿和自我修正能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣与热情，增强自信心和勇于尝试的精神，在练习中表现出积极的参与态度和良好的体育道德风尚。

二、教学重点与难点

*教学重点：行进间低手投篮的脚步动作（跨步接球/运球上篮）、身体姿态的控制、手腕手指的柔和拨球动作以及球的旋转。

*教学难点：行进间身体的平衡与协调，特别是腾空瞬间的稳定；投篮手、眼、篮筐的配合；以及出球的时机和力量控制。

三、教学准备

1.场地器材：标准篮球场一块，篮球若干（根据学生人数，每人1-2球），标志桶或标志物4-6个，口哨，秒表。

2.学情分析：针对具备一定篮球基础（如基本运球、原地投篮）的学生，他们对篮球运动有初步兴趣，但对行进间动态投篮的协调性和节奏感掌握不足。

四、教学过程

（一）开始部分（约5分钟）

1.课堂常规：师生问好，检查着装与出勤，强调课堂纪律与安全注意事项（如避免碰撞、摔倒时的自我保护等）。