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小班园本课程方案

一、课程理念：回归本真，守护天性

我们坚信，每个孩子都是独一无二的生命个体，拥有与生俱来的好奇心、探索欲和学习潜能。小班课程的首要任务，便是守护这份宝贵的天性，让教育回归生活的本真。

*尊重与理解：尊重幼儿的年龄特点和个体差异，理解他们特有的思维方式和行为逻辑。不急于求成，不盲目比较，给予每个孩子充分的时间和空间去体验、去感知、去表达。

*生活即教育：将教育融入幼儿一日生活的每一个环节，从入园、盥洗、进餐到游戏、学习、午睡，让孩子们在真实的生活情境中学习解决问题，习得生活经验，培养良好习惯。

*游戏为基本活动：游戏是小班幼儿最喜爱的活动形式，也是他们学习的主要途径。课程设计充分体现游戏精神，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中主动探索、积极思考、乐于表达。

*环境是第三位老师：精心创设温馨、安全、富有启发性的教育环境，让环境说话，激发幼儿的探究兴趣，支持他们的自主学习和个性发展。

二、课程目标：奠基未来，全面发展

基于小班幼儿的发展特点及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，本园小班课程目标聚焦于幼儿身体、认知、情感、社会性等方面的全面和谐发展，为其终身学习与发展奠定坚实基础。

*健康与习惯：初步养成良好的生活卫生习惯，喜欢参加体育活动，发展基本动作，具有一定的安全意识和自我保护能力，情绪愉快、稳定。

*语言与交流：愿意与人交流，能听懂