小学数学六年级下册追及问题专题探究教案.docx

小学数学六年级下册追及问题专题探究教案

??一、教学目标

（一）知识与技能

1.学生能够准确理解追及问题的核心概念，即两个运动物体在同一直线、同向运动时，因速度差异而产生的追赶与相遇现象。

2.学生能够熟练运用关系式“追及时间=初始路程差÷速度差”，并理解其推导过程与物理意义。

3.学生能够通过画线段图的方式，将复杂的追及问题情境直观化、模型化，有效分析已知量与未知量之间的关系。

4.学生能够综合运用追及问题模型，解决起始时间不同、运动过程分段、环形跑道等典型变式问题，具备初步的模型迁移与应用能力。

（二）过程与方法

1.经历从具体生活情境中抽象出数学问题的过程，培养数学建模