（8页PPT）全解版2　,你在哪里.pptxVIP

九年级上册山西专版人教版;2,你在哪里;;????;1.立意深切,构思巧妙。

本诗用热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音来抒发对的无限怀念和崇敬,以“询问—呼唤—寻找—回

答”的新颖构思把怀念和追述一生不朽的功绩巧

妙结合起来,虚实结合的写法创造出一种壮阔而动人的意境。;2.运用多种修辞手法,使全诗充满浓郁的浪漫主义色彩。

诗中的高山、大地、森林、大海、广场是天地万物的代表,诗人赋予它们以人的情感,因为它们是为人民辛劳一生的见证者。拟人手法的运用,使全诗具有了浪漫主义色彩,便于表达虽死犹生的立意。此外,反复、排比、设问、反问、比喻等修辞手法的运用,增强了诗歌的感染力。;诗人为什么让山谷、大地、松涛、海浪来回答人民的发问?

通过对高山、大地、森林、大海的追问及其回答,展现了为革命、为人民辛勤工作的生动画面,深化了主题,创造出山水有情的动人意境。同时说明的足迹遍布中国的各个角落,

寄托了全国人民对的无限哀思和热爱。;异:连续反复:相同的语句连续出现,当中没有其他语句间隔,叫作连续反复。

间隔反复:相同的语句连续出现,但当中有其他语句间隔,叫作间隔反复。