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- 2026-06-10 发布于陕西
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时代精神的精华;;挈领;;5.[2024·广东卷,19(1)]以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法。
6.[2024·山东卷,19(1)]“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。
7.[2024·湖南卷,20(1)]新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。结合材料,运用价值的创造与实现的知识加以分析。
8.[2024·新课标卷,39(1)]结合材料并运用文化功能的知识,说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
9.[2024·甘肃卷,19(1)]结合材料,运用寻觅社会的真谛相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。;10.[2024·甘肃卷,19(2)]结合材料,运用文化的功能相关知识,谈谈如何理解“艺术是一种修行”。
11.(2024·江苏卷,21)某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科术语使用规范,260字左右;不得出现个人信息。
12.[2024·浙江6月卷,26(1)]运用社会历史的主体相关知识,分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。;;3.文化部分的试题比
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