人教版小学数学四年级下册《三角形的特性》习题.docxVIP

夯实基础，提升能力——《三角形的特性》习题精编与解析

在小学数学的学习旅程中，三角形是一个非常重要的几何图形。掌握三角形的特性，不仅是四年级下册的重点内容，更是后续学习更复杂几何知识的基石。本次我们围绕“三角形的特性”这一核心知识点，精心设计了一系列习题，旨在帮助同学们巩固所学，深化理解，并能灵活运用这些知识解决实际问题。

一、填空题

1.三角形有（）个顶点，（）个角，（）条边。

2.三角形具有（）性，生活中许多物体利用了这一特性，例如（）（举一个生活中的例子）。

3.一个三角形的三条边长度分别是a、b、c，那么这三条边的关系可以表示为a+b（）c，a+c（）b，b+c（）a。（填“”、“”或“=”）

4.我们学过的三角形按角的大小来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（）

2.三角形任意两边的和一定大于第三边。（）

3.一个三角形中至少有两个锐角。（）

4.自行车的车架做成三角形，是因为三角形具有稳定性。（）

5.用3厘米、4厘米、7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A.3cm、4cm、5cm

B.2cm、3cm