鲸教学设计课件 (二).pdfVIP

鲸教学设计

一。激发兴趣，导入新课

L师：世界上最大的动物是什么？还比象更大的动物，你

们知道吗？

2.出示鲸的图片。今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课

文，看看通过学习你对鲸了什么更深入的了解。板（书课题：

鲸）

二。初读课文，抓住要点

1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。

2.检查生字

字音重点：哺乳、肺（强调肺字的书写）

小｛组交流、讨论，教师进行部分字词的讲解。｝

词语理解难点：通过结合人体部位学习。

3.思考一下：鲸和鱼的区别是什么？并看看课文中每个自然

段都向我们介绍了什么？

4.交流：课文每个自然段都向我们介绍了什么？用简洁的词

语来概括。

（相机板书：大小演变种类吃食呼吸睡觉胎生）

三。精读课文，体会写法

1.自由读第一自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出关语

句，然后读一读。指名汇报，大家补充，