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智能财务产业学院建设路径探索与实践

杨 柳 冉祥梅

辽宁理工学院，辽宁 锦州

摘 要：为进一步深化产教融合，推动校企多主体协同同制订人才培养方案和教学计划，引入企业先进的

育人，促进教育链与产业链、创新链有机衔接，全面提高人技术和经验，推动实践教学和技能培训的开展，实

才培养质量，增强高校支撑、服务、引领产业经济发展的能现人才培养的多元化和个性化。同时，智能财务产

力，智能财务产业学院应运而生。其以成果导向（OBE）教业学院还可以促进学校与企业的信息共享和资源整

育理念为指引、以定制班为载体、以产业学院为平台、以“双合，提高人才培养的效率和效果。

师型”教师为保障，构建应用型人才培养体系，赋能专业高（三）促进科研进步

质量建设，满足数字经济时代发展需求，探索新文科背景下智能财务产业学院的建设可以为科研创新提供

产教融合的新路径。强有力的支