2026年苏科版八年级生物学教学评一体教学设计：十健康生活.docx

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2026年苏科版八年级生物学教学评一体教学设计：十、健康生活

一、引言

1.1背景与现状

随着我国基础教育课程改革的不断深化，核心素养导向的教学理念已深入各级各类学校。2022年版义务教育生物学课程标准明确提出，生物学课程应当培养学生的生命观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养。在这一背景下，如何将教学目标、教学过程与教学评价有机融合，实现“教学评一体化”，成为当前生物学教学改革的重要课题。苏科版八年级生物学下册第十单元“健康生活”是初中生物学课程体系中的重要组成部分，该单元涉及人体健康、疾病预防、心理健康等多个维度，与学生的日常生活密切相关，具有很强