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洛阳招教考试试题及答案.doc

洛阳招教考试试题及答案.doc

    洛阳招教考试试题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.教育心理学的创始人是（）

    A.桑代克

    B.华生

    C.布鲁纳

    D.加涅

    2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

    A.辨别学习

    B.符号学习

    C.概念学习

    D.规则或原理学习

    3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

    A.课堂凝聚力

    B.课堂控制

    C.课堂管理

    D.课堂气氛

    4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

    A.教材

    B.情境

    C.生存

    D.学生

    5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（

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