2025-2026学年狐假虎威线上教学设计实用版.pdf

2025-2026学年狐假虎威线上教学设计

一、教学内容分析

能借势欺人想知道如果遇到借势欺骗该怎么办教师用荧光笔在板书圈出借势欺人明辨是非等核心词形成课堂寓意树思维升华引导提问从狐狸的失败中我们能学到不借势也能解决问题的方法吗布置课后微思考写一个靠自己赢得尊重的小故事粘贴在教室成长故事墙设计意图六板

本节课聚焦人教版三年级上册《狐假虎威》寓言文本，核心教学内容包括：狐

狸借老虎威势欺骗百兽的情节脉络、老虎与狐狸的角色行为特征、寓言中“借势欺

人”的深层寓意。教学内容与学生已有知识存在三重联结：其一，学生此前已学习

《坐井观天》等寓言，具备对“角色