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范本：幼儿园体弱儿管理

在幼儿园的集体生活中，总有一部分孩子因先天或后天因素，身体抵抗力较弱，容易受到疾病侵袭，或在生长发育方面较同龄儿童迟缓。这部分孩子通常被称为“体弱儿”。对体弱儿进行科学、细致、个性化的管理，不仅是保障其健康成长的关键，也是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，更是体现幼儿园人文关怀与专业素养的重要方面。本范本旨在为幼儿园体弱儿管理工作提供一套相对完整、具有操作性的指引。

一、体弱儿的界定与筛查

准确识别体弱儿是开展管理工作的首要前提。幼儿园应根据国家及地方相关卫生保健法规与标准，结合本园实际情况，明确体弱儿的界定范围。

1.界定范围：通常包括营养不良（如低体重、消瘦、生长迟缓）、贫血、反复呼吸道感染（如一年内上呼吸道感染次数过多或肺炎次数达到一定标准）、哮喘、先天性心脏病（术后恢复期）、过敏体质等儿童。具体标准可参照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》及当地妇幼保健机构的指导意见。

2.筛查流程：

*入园健康检查：严格执行新生入园健康检查制度，对体检结果异常的幼儿进行初步识别。

*定期健康检查：按照规定的频次（如每学期）对在园幼儿进行健康检查，包括身高、体重测量与评估（绘制生长曲线）、血红蛋白检测等，及时发现生长发育偏离或异常的幼儿。

*日常观察与记录：教师和保健人员密切观察幼儿在园的精神状态、食欲、睡眠、大小便、情绪及患病情况，做好记录，