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核心素养导向下的课堂变革与评价体系建设培训指南

引言

时代背景与核心素养的重要性：

简述全球化、信息化时代对人才培养提出的新要求。

强调学科核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的关键能力、品格与价值观。

阐释核心素养导向的教育教学改革是基础教育发展的必然趋势。

培训目的与意义：

提升教师对核心素养的理解深度和实践能力。

引导教师掌握以学生发展为核心的设计理念和教学方法。

推动构建与核心素养评价相匹配的课堂教学模式和评价体系。

促进区域或学校教育质量的整体提升。

培训对象：

各级教育行政部门教研人员

中小学校长及全体教师（可分层分类设计）

培训目标：

知识层面：

准确理解核心素养的内涵、构成