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小学科学：家乡节日生物多样性保护教育与实践活动案例研究论文

**摘要**

家乡节日是民族文化与自然生态交织的独特载体，蕴含着丰富的生物多样性保护教育资源。本研究以小学科学教育为视角，通过案例分析法，探讨家乡节日生物多样性保护教育的实践路径。研究发现，将传统节日文化融入科学课堂，能够激发学生对本土生物的关注，提升生态保护意识。研究提出“节日-生物-实践”三位一体的教育模式，为小学科学教育提供可操作的案例参考。

**关键词**

家乡节日；生物多样性保护；小学科学；教育实践；案例研究

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**一、引言**

家乡节日是民族智慧的结晶，也是连接人与自然的重要纽带。在这些充满仪式感的传统活动中，往往隐