高考语文一轮复习标点符号的作用和效果.pptxVIP

标点符号的作用和效果;备考目标:1.掌握常用七种点号、五种标号的用法和作用。

2.掌握标点符号的表达效果。;;;题点一掌握标点符号

的使用规则;常用的标点符号包括7种点号和5种标号。从近年的高考试题看,考查重点是对标点符号的特定作用的理解。

标点符号用法繁杂,考查形式多样。这要求我们要掌握标点符号的使用规则,进而形成完整的知识体系。;一、七种点号——顿号、逗号、分号、冒号、问号、句号、叹号

(一)顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短

一般为词、短语的并列,合起来作同一成分。考试时大多考查层次关系。;用法;用法;;解析A项和文中顿号的作用相同,用于分隔句中的并列词语。B项,顿号用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。C项,顿号用于缩略形式的相邻两数字之间。D项,顿号用于中间有其他成分插入的并列的引号、书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)。;(二)逗号表示句子中较小的停顿

比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子,中间常有停顿,停顿一般用逗号。;用法;;解析C项和画横线语句都是因为抒情的需要,要延长并列短语之间的停顿。A项,主语与谓语之间的停顿。B项,主句与宾语从句之间的停顿。D项,介词短语充当状语,后面需要停顿。;(三)分号表示复句内部不同分句之间的停顿

分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一